LogAs - Dienstleistungen

Unabhängige Einschätzung eines erhöhten logopädischen Therapiebedarfs von Schülerinnen und Schülern durch eine interindividuell vergleichbare Sprachabklärung nach dem logopädischem Kompetenzmodell mit daraus resultierender sprachlicher Diagnose nach ICD-11 und standardisierter Einschätzung der Partizipationsmöglichkeiten nach ICF durch PaKoS:

• bei Anmeldungen für Sonderschulmassnahmen mit Fokus Sprache (Sprachheilschule) parallel zur schulpsychologischen Abklärung für eine stadtübergreifend koordinierte Anmeldung
• bei Verstärkten Massnahmen Logopädie (VML) im Regelschulbereich zur bedarfsgerechten Ressourcenverteilung (kantonale Empfehlung für ein Vieraugenpinzip bei langdauernden Therapien über 80 Therapielektionen oder 2 Jahren)
• bei speziellem Bedarf in Einzelfällen (inklusive Dissens) zur Erstellung objektiver logopädischer Gutachten und Empfehlungen