Schatzkiste Exploratio
Der Grundstein für eine städtische Mediensammlung zum Thema 'Begabungs- und Begabtenförderung' ist gelegt!
In dieser "Schatzkiste" stellen wir eine Auswahl an Dokumenten zur Verfügung für die Förderung im Regelunterricht.
Tipps, Ideen und Materialien für die Förderung im Regelunterricht
- Methoden, die das kooperative Lernen fördern: Gruppenpuzzle und reziprokes Lesen.
- Das Schwierigste zuerst! Eine Methode, während zwanzig Minuten mit Binnendifferenzierung zu beginnen.
- Mit Compacting das Pflichtprogramm entrümpeln und Zeit für Förderung gewinnen.
- Eigenständige Projekte stellen eine Möglichkeit für individualisierenden Unterricht dar. Sie ermöglichen den Schülerinnen und Schülern ein Thema selbstständig in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit zu bearbeiten. Es setzt aber eigenverantwortliches Arbeiten der Schülerinnen und Schüler voraus. Die Methode muss in kleinen Schritten eingeführt werden. Bei der Umsetzung in der Regelklasse helfen die Merkblätter zu den Themenbereichen Projektarbeit, Informationen sammeln und verarbeiten und Präsentieren.
- Für den Einsatz im Unterricht bewährt haben sich folgende Materialien: Aufträge Projektarbeit, Zeitplan, AB Vorwissen, AB Gestaltung von Präsentationen, AB 5-Schritte-Methode.
- Was sind Grundlagen für Projektarbeiten
- Interessante Links zum kooperativen Lernen: kooperatives-lernen.de und learn-line.nrw.de
- Möglichkeiten zur Anreicherung im Bereich Lesen.
- Förderangebot Mathekoffer
- Hier finden Sie eine Liste von herausfordernden Spielen
- Sammlung von sogenannten 'Fermi-Aufgaben', benannt nach dem Mathematiker Enrico Fermi. Bei diesen offenen Aufgaben geht es darum, dass die Kinder Vermutungen anstellen und eigene Lösungswege beschreiten, nicht um 'richtige' Lösungen. Zusammenstellung aus dem Internet.
Hilfestellungen zum Erkennen von (hoch)begabten Kindern
Im Exploratio stehen Diagnoseboxen des Schroedel-Verlags zur Ansicht und Ausleihe bereit, mit denen Lehrkräfte kognitive Fähigkeiten von Kindern gezielt beobachten und dokumentieren können. Altersgruppe: vor Schuleintritt und Unterstufe.
- Startbox Diagnostik zur Lernausgangslage von der Anmeldung bis zum Schulbeginn
- Zahlenwerkstatt; Welt der Zahl. Arithmetische Vorkenntnisse von Schulanfängern; Eingangstest
- Diagnoseaufgaben Mathematik: Basisfähigkeiten
- Mathebox; Diagnostik zum Schulbeginn
- Förder / Diagnosebox Mathematik; Klasse 1-4
- Förder / Diagnosebox Deutsch; Klasse 1-4
